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Portafolio didáctico

Es una técnica de aprendizaje  donde se lleva un proceso escrito de las actividades o conceptos de la clase, generalmente con orden cronológico.

Se considera al portafolio como "una colección de trabajos elaborados por el estudiante (documentos diversos, artículos, notas, diarios, y trabajos), para demostrar sus esfuerzos, logros y progreso en un área o tema específico.

El portafolio didáctico promueve el cambio, haciendo que el estudiante salga de los patrones tradicionales de aprendizaje y de evaluación, en la medida en que es él quien descubre, construye o reelabora el conocimiento y auto-evalúa su alcance.